martes, 18 de octubre de 2011

Visita al Jardín Botánico de la Ciudad









Culiacán, Sinaloa.
Martes 18 de octubre de 2011

Emotiva e interesante resultó nuestra visita al Jardín Botánico de la Ciudad, visitamos las áreas mediante una visita guiada para aprender más sobre los ecosistemas, biodiversidad importante y plantas de diversas partes del mundo, plantas de nuestro país y plantas de nuestro Estado Sinaloa fueron las que tuvimos la oportunidad de observar y aprender sobre ellos. Relieves, climas y vegetación factores importantes para el crecimiento o adaptabilidad de ellas. Además se tuvo la oportunidad de apreciar diversas esculturas que se exhibian creando armonía en el jardín.

Alumnos de 5B, se esperan sus comentarios sobre la experiencia que vivieron, que les pareció y qué fué lo que aprendieron.

TODAS LAS FOTOS EN EL FACEBOOK DE LA ESCUELA
http://facebook.com/primaria.fraternidad

Se esperan mas aportes de las fotos que tomaron.

lunes, 10 de octubre de 2011

BIODIVERSIDAD EN MÉXICO


Biodiversidad o diversidad Biológica, es un término que hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la tierra y los patrones naturales que la componen, siendo así resultado de miles de millones de años de evolución según los procesos naturales y también de la influencia creciente de las actividades del ser humano.

En México  por su ubicación geográfica y a su diverso relieve, tiene una gran diversidad de ecosistemas, que van desde lo más alto de las montañas hasta los mares profundos, pasando por desiertos y arrecifes de coral, bosques nublados y lagunas costeras.

Existen 4 procesos ecológicos fundamentales de los ecosistemas: son el ciclo del agua, los ciclos de nutrientes, el flujo de energía (productores/consumidores: cadena alimentaria) y la dinámica de las comunidades, es decir cómo cambia la composición y estructura de un ecosistema después de una perturbación.

Es de suma importancia considerar que los ecosistemas son dinámicos y su composición y estructura se modifica con el  tiempo. Periódicamente se presentan perturbaciones como incendios, huracanes, sequías, inundaciones, plagas que modifican substancialmente a los pastizales, bosques, esteros, manglares y otras comunidades. A estos eventos se les conoce como regímenes de perturbación y cambian de región a región dependiendo de las condiciones climáticas.



ACTIVIDAD: INSTRUCCIONES: Escribe un comentario que resuma lo que investigaste según las preguntas sobre lo que deseaban saber de los ecosistemas:
LO QUE QUIERO SABER SOBRE LOS ECOSISTEMAS (Actividad que se realizó en grupo):
1.-¿Qué son los ecosistemas?
2.-¿Cómo son los ecosistemas?
3.-¿Qué hay en los ecosistemas o que lo componen?
4.-¿Qué tipo de vida hay en los ecosistemas?
5.-¿Cuántos o qué tipo de ecosistemas hay?
6.-¿Qué climas tienen los ecosistemas?
7.-¿Qué función o para que sirven los ecosistemas?
8.-¿Qué animales hay en los ecosistemas?
9.-¿Qué tipo de plantas hay en los ecosistemas?
10.-¿hay cadenas alimenticias en los ecosistemas?